关于我的生活优秀作文（通用3篇）

关于我的生活优秀作文（通用3篇）

　　在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的关于我的生活优秀作文（通用3篇），欢迎大家分享。

　　我的课余生活丰富多彩，比如：打篮球、玩魔方、骑自行车、悠悠球......五花八门。这些兴趣爱好丰富了我的生活，让我的课余生活充满无穷的乐趣。

　　在我的课余生活中，最多姿多彩的就数骑单车了。每个周末，我写完作业，就推出自行车，坐在车坠上，身体前倾，加足马力，冲向小区一个空旷的自行车“赛道”，来到拐角处，微倾车身，奋力一按刹车，“哧”自行车在地上划出一道印记，一个漂亮的漂移就完成了。接着，我开始了酣畅的'速度，上坡下坡，左往右拐，我稳如泰山，好有一种乘风破浪的气势。风在我耳边呼啸，令我如痴如醉。这可是我的拿手好戏，自行车可以让我放松身心，强健体魄，使我的课余生活充满了“速度与激情”。

　　斗陀螺也是我闲暇之余的一大爱好，一做完功课，我拿上自己的“合金改装版”陀螺胸有成竹的来到小区的战斗盘旁，与对手们一绝高下。首先，我用手柄发射器向一个平衡性极强的陀螺瞄准，用力一车拉条，我的陀螺便一击将它撞得猛烈颤动起来，我心想：这下子你完蛋了！可是没想到对手的陀螺又进入了平衡状态，好像在说：“你永远是耗不过我的！”我恼羞成怒，使出绝招“连环斩”，手拨拉条，操纵陀螺，对着那个陀螺“咚咣咚咣”连续就是几下子，它哪里能禁得起我的猛烈攻击呢？被我最后一个致命一击飞出战斗盘，一命呜呼。而我的陀螺却还在一如既往的飞速旋转。斗陀螺在我课余生活中，带给我无尽的欢乐，也培养了我敏锐的洞察力，真是其乐无穷！

　　当然，也不能完全沉醉于运动与游戏，在课余生活中我也会坐下来静享阅读，感受书所带来的感情的升华。“读书是最美的姿态”。“书是人类进步的阶梯”。一句句名言告诉我们读书的重要，每学期我会读几十本书，从金波美文到世界名著，从法布尔昆虫记到刘墉写情系列。我在书的海洋中徜徉，与这些益友们交谈。知道吗，我不仅读书而且还听书。上下五千年，金庸武侠小说，莫泊桑的短篇小说......这些书陶冶了我的情操，增长了我的知识，令我受益匪浅。

　　我的课余生活五彩缤纷，为我的人生道路抹下了绚烂的一笔，如醍醐灌顶，使我成为一个全面发展的小学生。

　　上小学以前，尽管我生活在快乐之中，但我感觉不到。直到在书上看到了这样一句话，我才体验到了快乐。这句话是“快乐不是别人给的，而是自己的”。

　　小学一年级的时候，我就开始了我的钢琴生涯，天天弹，月月弹，开始的时候还很新鲜，后来就有些厌烦了，妈妈经常催我，我总是不高兴，把脸拉得好长。为了弹琴，我不知跟妈妈闹了多少次别扭，每次我都是哭着去，泪水挂满了我的小脸。

　　妈妈的栽培终于有了结果，我的钢琴水平提高了。现在，我会弹好多世界名曲，《第一号钢琴协奏曲》、《肖邦英雄波兰舞曲》，还有我国经典的.名曲等，我都可以熟练地弹奏。每当自己弹起好听的曲子，我都会很开心；看到爸爸妈妈赞许的目光，我感受到了快乐。

　　在学校，每一次老师留了作业，我都下决心一定要最快最好地完成，为了达到目标，我脑子飞快地转动，手里的笔也飞快地转动。终于，我第一个写完了，马不停蹄跑到老师跟前把作业递上去。老师看完了，我的作业没有一道错题，还举着我的作业本在班里表扬了我。那一刻，我心里像吃了蜜一样甜——我感受到了快乐，也感受到了自豪。

　　学校里举行演讲比赛，每班只要一个人参加。我们班先推举了三个人，其中就有我，我又一次体会到了快乐的感觉。我积极准备，认真练习，虽然我没有去学校演讲，但我也没有失望，毕竟，我是三人中的一个，毕竟，是我亲爱的同学上台了，我也为她感到快乐。

　　我品尝到了学习生活的快乐，快乐味道的甘甜的，是幸福的，是属于我自己的……

　　在我人生的每一个阶段，学习生活都不一样，小学时，我不喜欢学习，只喜欢玩，每次只是按照老师的安排，被动地完成一些作业。有时候看看课外书，也只是自己的兴趣罢了。小时候也从来不知道去安排时间，想玩的时候就玩，向学习的时候就学习。

　　到了初中阶段，开始有了自己的人生目标，希望自己能够考上一所理想的高中。于是学习压力就开始加重了，课程的设置也越来越多了，每天都有大大小小的测试和做不完的作业。那时候，我就开始制定学习计划，每天都要求自己完成自己定下的计划。生活虽然忙碌，但也充实。我每天有计划地背单词，练习写作，积累一段时间后，发现自己进步了不少，于是心里也会有一种小小的满足感。但是不知道为什么一到了假期，我的'学习动力好像完全消失了。比如放十一长假，我一回到家，我就放下所有的一切，先计划去那里玩。到了最后的几天长假，我又静不下心来去做作业，但是同时自己又有一种负罪感。所以一般在长假的最后几天中，我往往是在矛盾的心理状态中度过的。

　　到了高中阶段，学习更加忙碌了，因为自己最终将面临高考，要想考上一所理想的大学，自己必须加倍努力。那时候自己根本没有空余时间，每天的学习计划，早已由老师给你安排的满满的，根本不用你制定学习计划，因此，为了学习，为了高考，我的许多兴趣爱好就在那个时候被埋没了。双休日没了，假期也缩短了，连休息的时间都不够，根本不用说玩的时间了。一到寒暑假，爸妈早已给我报好补习班，让我在暑假期间好好的把薄弱的课程补上。那我发现这种填鸭式的学习方法并没有使我学习得到进步，反而让我失去了信心。

　　那时候我每天向往着自由，想着自己早点结束这种生活，可当自由真正来临的时候，我们却感到无端的恐慌。上了大学的人多半有这种感受。大学是个自觉学习的地方。要想在大学真正学到知识，我们必须具有很强的自制力。因为没有那些条条框框，没人管没人督促，那自由的生活会就会让我们变得懒散，空闲的时间多的让我们觉得空虚。

　　发呆、闲逛、闲混的日子就这么过着，可心里充满了罪恶感。

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